كتب : وائل مجدي 

أطلقت جامعة كفر الشيخ فعاليات المؤتمر العلمي الثاني عشر والدولي الثالث لكلية التربية، تحت عنوان «الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية»، بالتزامن مع احتفالات الكلية باليوبيل الذهبي ومرور 50 عامًا على تأسيسها.

ويأتي المؤتمر في توقيت يشهد فيه قطاع التعليم تحولات متسارعة نحو الاعتماد على تقنيات الذكاء الاصطناعي، حيث يشارك فيه ممثلون عن 19 جامعة مصرية وعربية، إلى جانب تقديم 108 أبحاث علمية من 6 دول، في خطوة تعكس تنامي الاهتمام الإقليمي بتوظيف التكنولوجيا في تطوير المنظومة التعليمية.

وأكد يحيى عيد، رئيس الجامعة، أن الذكاء الاصطناعي لم يعد خيارًا مستقبليًا، بل أصبح عنصرًا حاسمًا في إعادة تشكيل العملية التعليمية، مشيرًا إلى توجه الجامعة نحو تطوير برامجها الأكاديمية بما يتواكب مع متطلبات التحول الرقمي ورؤية مصر 2030.

وأضاف أن التحدي لم يعد يقتصر على إدخال التكنولوجيا، بل يمتد إلى إعادة تعريف دور المعلم، وبناء مهارات جديدة لدى الطلاب، خاصة في مجالات التفكير النقدي والابتكار والتعلم المستمر.

وشهدت الجلسة الافتتاحية حضور عدد من القيادات الأكاديمية، من بينهم السيد عبد الخالق ورضا حجازي، حيث أكد الحضور أهمية التكامل بين التعليم والتكنولوجيا لتعزيز القدرة التنافسية للخريجين في سوق العمل.

ويناقش المؤتمر عددًا من المحاور المرتبطة بالتحول الرقمي في التعليم، أبرزها تطبيقات الذكاء الاصطناعي، رقمنة المناهج، تطوير برامج إعداد المعلم، وتنمية المهارات الرقمية، إلى جانب بحث التأثيرات التربوية والنفسية للتقنيات الحديثة.

ومن المقرر استكمال فعاليات المؤتمر وورش العمل بمدينة شرم الشيخ، بما يسهم في تعزيز التعاون الأكاديمي العربي ودعم تبادل الخبرات في مجالات الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته التعليمية.